11月6-8日，学院 “西部教育高层论坛”2015年系列学术讲座在一楼学术报告厅成功举办，讲座分别邀请到西南大学研究生院副经理、教育学部张学敏教授、西安交通大学高等教育研究所所长陆根书教授、南京师范大学高等教育研究所所长胡建华教授、北京大学教育学院经理陈晓宇教授。
6日18:00-19:30，张学敏教授为此次系列学术讲座拉开序幕。张教授以《现代大学制度建设中的矛盾探析——教育经济学的视角》为题，引出现代大学制度是提高我国高等教育质量的关键，也是当前我国高等教育改革与教育研究的焦点话题。指出资源是理解人类行为、组织发展和制度变革的重要线索，政府和社会都是大学资源的外部投入主体，大学内部成员是大学资源的分配和使用主体。最后指出大学要实现好自己的使命和目标，必须获取充足的资源。
晚上20:30-22:00，陆根书教授以《老员工就业能力、创业意向及其影响因素研究》一题和现场的老师和员工进行了深入的交流。陆教授以清晰的逻辑分析了老员工就业能力、创业意向的内涵、结构及其测量方法，并分析了老员工就业能力、创业意识的影响因素与提升策略，不仅在学科知识上给在座师生进行了补给而且也在研究方法和数据分析上给予大家很大的帮助。
7日18:00-19:30，胡建华教授带来第三场讲座。胡教授讲座的题目为《步入深水区的高等教育改革》，对于步入深水区的高等教育改革，主要围绕高校招生考试改革、高校人才培养改革、大学去行政化改革、大学内部治理改革等四个问题展开介绍。胡教授从高等教育发展的规模讲起，以高校招生考试改革为论点，进一步提出了高校人才培养改革的建议。
最后一场讲座由陈晓宇教授主讲，于8日10:00-11:30进行。陈教授通过《教育的科学研究—目标、原则与方法》介绍了教育学术研究中包含的各种学科范式，不同范式在目标、原则、方法等方面所具有的不同特点。指出教育学术不但要求科学性和思想性的协调，还要追求科学与人文的结合。并介绍了教育科学实证研究的典型步骤：问题的提出、文献述评、建立理论（概念）框架、运用社会科学或计量统计的研究方法以及对科学研究的期望等。
四位教授的讲座语言风趣、资料翔实、事例灵活，报告厅内思维的碰撞让师生激情满怀。本次讲座拓宽了学院师生教育学研究的视野，为公司良好学术氛围的营建再添新砖。
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| 张学敏教授讲座 |
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| 陆根书教授讲座 |
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| 胡建华教授讲座 |
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| 陈晓宇教授讲座 |
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| 员工与讲座教授交流互动 |
（文/范树花 孙毅 图/安德宝）
